TRAVAIL n°8 lundi 11 mai
Hello les 3ème !
How are you doing ?
Rappel semaine dernière
Tout d’abord, je vous rappelle que vous devez me déposer la fiche « quarantine vocab challenge » au plus tard mardi 12 mai.
La semaine dernière vous avez entamé une nouvelle leçon intitulée IT’S SO UNFAIR ! Vous avez travaillé sur le vocabulaire via quizlet, via interactive book et une fiche d’exercices. Vous avez également fait un exercice sur une fiche PDF (il y avait la correction avec).
Travail pour cette semaine
Cette semaine, vous allez continuer le travail sur la nouvelle leçon. pour cela, noter dans le cahier la suite du cours:
- Structures
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RIGHTS : les droits |
CAN'TS : les interdictions |
CHORES : les obligations |
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I have the right to … (= j'ai le droit de) I am allowed to.... (on m'autorise à) I can…(je peux) my parents let me … (mes parents me laissent ) |
I don’t have the right to ... I am not allowed to ... I can’t …
My parents don’t let me… / They never let me…(mes parents ne me laissent pas…)
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I have to … (= je dois) I must … (= je dois) My parents want me to … (mes parents veulent que je ) My parents make me … (mes parents m'obligent à) My parents expect me to … (mes parents veulent que je)
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- At home
Rédiger au moins 10 phrases pour expliquer vos droits/interdictions/obligations chez vous en utilisant un maximum de structures de la partie II . Travail à faire dans le cahier. Possibilité de m’envoyer un mail avec votre travail tapé si vous désirez une correction individuelle.
- Frequency (vocabulaire à recopier dans le cahier et à mémoriser !)
everyday / often / always / never / sometimes / rarely / quite often (assez souvent) /hardly ever (presque jamais) / once a week (une fois par semaine) / twice a week (deux fois par semaine) / once a month / three times a year (3 fois par an)
S’entrainer / mémoriser sur le site : http://chagall-col.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article144 (faire uniquement pages 10-16)
- Questions : faire l’exercice sur QUIZINIERE https://www.quiziniere.com/#/Exercice/BKXQ66
(code quiz : BKXQ66)
Il y a une partie de vocabulaire et une partie où il faut répondre aux questions, en anglais en faisant des phrases complètes
Good luck !
